Maribel Delgado -Ciencias Sociales

MATRIZ DE CONTENIDOS DE HISTORIA GEOGRAFÍA

MATRIZ DE CONOCIMIENTOS DE HISTORIA GEOGRAFIA Y ECONOMÍA-2012

PROF. MARIBEL DELGADO MAS

4TO GRADO

I BIMESTRE:01/03 al 18/05

I UNIDAD:05/03 AL 13/04

Inicios de la República peruana	3	05-09/03
El primer Militarismo	3	12-16/03
Confederación peruana Boliviana	3	19-23/03
Restauración y revoluciones liberales en Europa	3	26-30/03
El imperialismo Europeo y organización de imperios coloniales	3	02-06/04
Evaluación	3	09-13/04

II UNIDAD: 16/04 al 18/05

América Latina en el siglo XIX	3	16-20/04
La vida cultural a inicios de la república	3	23-27/04
La prosperidad Falaz	3	30/04-04/05
Primer civilismo: Manuel Pardo y el inicio de la crisis	3	07-11/05
Evaluación	3	14-18/05

II BIMESTRE: 21/05 al 27/07

III UNIDAD: 21/05 al 22/06

Situación de Perú y Bolivia antes de la guerra con Chile	3	21-25/05
Reconstrucción nacional: 2do militarismo.	3	28/05-01/06
La república Aristocrática: 1899-1919	3	04-08/06
El oncenio de Leguía.	3	11-15/06
Evaluación	3	18-22/06

IV UNIDAD:25/06 al 27/07

Los años 30: regreso de las dictaduras	3	25/06-29/06
América Latina en la primera mitad del siglo xx	3	02-06/07
La revolución Mexicana y Rusa	3	09-13/07
La I y II guerra Mundial	3	16-20/07
Evaluación	3	23-27/07

III BIMESTRE:13/08 al 26/10

V UNIDAD: 13/08 al 21/09

Cambio climático y proceso de calentamiento global: principales acuerdos internacionales, acuerdo de Kioto Organismos de protección del ambiente		13-17/08
Sectores productivos en el Perú: sector primario		20-24/08
Sectores productivos en el Perú: sector secundario		27-31/08
Sectores productivos: Sector terciario		11-14/09
Evaluación		17-21/09

VI UNIDAD:24/09 al 26/10

Empleo, subempleo y desempleo, descentralización y oportunidades		24-28/09
Desarrollo agrario y el Mercado nacional e internacional		01-05/10
Trabajo, recursos naturales, capital y conocimientos. Indicadores macroeconómicos		08-12/10
Crecimiento y desarrollo, indicadores de desarrollo humano.		15-19/10
Evaluación de Bimestre		22-26/10

IV BIMESTRE:29/10 al 20/12

VII UNIDAD: 29/10 al 23/11

Inversión extranjera, ventajas competitivas en el comercio internacional		29/10-02/11
Sistema financiero nacional, productos y servicios estatales de regulación y supervisión		05-09/11
Competencia y monopolio. Rol del Estado peruano y el mercado		12-16/11
Evaluación		19-23/11

VIII UNIDAD:26/11 al 20/12

Mercados regionales del Perú y su proyección hacia los países vecinos. Bloques económicos.		26/11-30/12
Comercio Internacional. Perspectivas para el Perú		03-07/12
Exportación e importaciones: aranceles y cuotas		10-14/12
Evaluación de Bimestre		17-20/12

SITUACIÓN PROBLEMÁTICA DEL PERÚ AL INICIO DE LA REPÚBLICA

SITUACIÓN PROBLEMÁTICA DEL PERÚ AL INICIAR SU VIDA INDEPENDIENTE

Cuando el Perú da inicio a su vida independiente en 1827 año en que se retiran definitivamente las tropas colombianas dejados por Bolívar en el Perú. El estado en que se encontraba el país era muy problemático, España nos había dejado una herencia negativa en diferentes aspectos de nuestra realidad:

· Problema territorial

· Problema geográfico (deficientes escasa vías de comunicación)

· Problema social y cultural (profundas diferencias entre la población peruana)

· Problema económico (paralización y decadencia de la agricultura, minería, industria)

· Problema jurídico (definición de la estructura jurídica del Estado)

· Problema político (surgimiento del caudillaje militar)

PRINCIPOS QUE SIRVIERON PARA DELIMITAR NUESTRO PATRIMONIO TERRITORIAL A INICIOS DE LA VIDA INDEPENDIENTE:

v UTI POSIDETTIS: así como posees, poseerás. Principio adoptado por todos los estados americanos al declararse independientes. Según esto el Perú tenía derecho a 8 intendencias: Trujillo, Lima, Huancavelica, Huamanga, Arequipa, Cuzco y Puno. Además la Comandancia General de Maynas

v LIBRE DEERMINACIÓN DE LOS PUEBLOS:

Facultad de adherirse voluntariamente a uno u otro Estado, escoger a su vez su autonomía. Maynas y la provincia de Jaén que habían pertenecido a la Audiencia de Quito, se inclinaron por su anexión al Perú y no así el gobierno de Quijos y Guayaquil que instigados por Bolívar, pasaron a integrar la Gran Colombia.

LÍMITES DEL PERÚ AL INICIAR SU VIDA INDEPENDIENTE:

Por el Norte: Rep. De la Gran Colombia

Por el Sur: Río Loa (Rep. de Bolivia)

Por el Este: imperio de Brasil

Por el Sur- Este: la Rep. De Bolivia

Por el Oeste: Océano Pacífico

PROBLEMA GEOGRÁFICO:

Las comunicaciones eran lentas, difíciles y escasas con el extenso y accidentado territorio nacional.

Las guerras de la Emancipación destruyeron los caminos. En la costa fracasó el uso de las carretas, se hundían en los arenales, la comunicación y el comercio se hacían utilizando naves a vela que tocaban los puertos marítimos.

En la sierra continuó utilizándose mulas y asnos para el transporte

En la selva no existía comunicación con esta región.

PROBLEMA ECONÓMICO:

El Estado no tenía recursos ni para atender necesidades básicas de la población.las causas fueron:

Las guerras de la Emancipación que arruinaron al país, pues se tuvo que mantenerlos ejércitos.

Las actividades productivas: agricultura, minería, industria y comercio estaban paralizadas. Los campos de cultivo fueron abandonados, los centros mineros destruidos, el comercio paralizado desde que llegara San Martín al Perú

La deuda pública del Estado peruano era muy elevada, provenía de la deuda externa.- por concepto de préstamo a Inglaterra, Colombia, Chile.

La deuda interna: pagos no efectuados a los nacionales, por concepto de sueldos, pensiones y otros.

La recaudación de impuestos bajó notablemente, como el estado no tenía recursos restableció el tributo de los indios (suprimido por san Martín) con el nombre de contribución de indígenas.

Se dio inicio a la influencia comercial y financiera extranjera mediante importaciones de productos y préstamos de dinero.

PROBLEMA POLÍTICO.

Como consecuencia de la guerra emancipadora al inicio de la vida republicana va a surgir un fenómeno político llamado Militarismo, es decir el gobierno de los militares en el país.

Los militares que participaron en las campañas finales por la independencia, llenos de prestigio y popularidad respaldados por la fuerza de las armas aspiraron a la presidencia de la República considerándose con derecho a ella. Como eran varios los que pretendían lo mismo las luchas políticas fueron interminables en el país (golpes de Estado) tres fueron los más importantes caudillos militares: Agustín Gamarra, Andrés de Santa Cruz y Felipe Santiago Salaverry.

PROBLEMA JURÍDICO:

Terminada la influencia bolivariana en el Perú, definitivamente quedó establecido en el Perú el sistema Republicano, Democrático y representativo. Ratificados por la Constitución de 1823 y la de 1828. Sin embargo, difícil realidad del Perú, dio como resultado que las disposiciones contenidas en dichas constituciones fueron suspendidas e incumplidas, permaneciendo vigente hasta comienzos del siglo XX la legislación colonial.

PROBLEMA SOCIAL Y CULTURAL:

· Al inicio de nuestra vida independiente, en el Perú habían aproximadamente 1’300 000 hbtes.

· Profundas desigualdades sociales: existía una clase minoritaria con privilegios Yuna gran mayoría en condiciones de pobreza.

· Los indios, negros y mestizos no se beneficiaron, el indio siguió pagando tributo, la esclavitud existió hasta 1854.

· Supervivencia de costumbres y moda de la vida colonial

· Bajo nivel educativo y cultural

MATRIZ DE CONTENIDOS DE FORMACION CIUDADANA Y CÍVICA

I.E. “TÚPAC AMARU”

MATRIZ DE CONOCIMIENTOS 2012

ÁREA: FORMACIÓN CIUDADANA Y CÍVICA 5TO GRADO

PROFESORA: MARIBEL DELGADO MAS